我校青年教師陳露榮獲"湖北省好課堂"一等獎(jiǎng)
作者/來源: 石倩 發(fā)表: 2019-10-22 20:30:52 瀏覽: 10740 次
日前，湖北省教育廳組織的“湖北好課堂”地理學(xué)科評(píng)比結(jié)果揭曉，沙市中學(xué)青年教師陳露講授的《農(nóng)業(yè)中氣候要素的改造》得到評(píng)委的一致認(rèn)可，榮獲湖北省一等獎(jiǎng)，并從一等獎(jiǎng)中脫穎而出，入圍“湖北好課堂”精品課例。
陳露老師首先采用生活化的情境進(jìn)行導(dǎo)入，然后分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)匯報(bào)展示，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。最后，進(jìn)行生活案例分析，主要分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中蘊(yùn)含的對(duì)氣候改造的智慧，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
評(píng)委們一致表示，陳露老師的課精彩紛呈，立足學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)實(shí)案例為依托，大膽整合教材，緊扣學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，體現(xiàn)了地理學(xué)科專業(yè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代性。
精彩導(dǎo)入環(huán)節(jié)
課堂輔導(dǎo)瞬間
陳露老師首先采用生活化的情境進(jìn)行導(dǎo)入，然后分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)匯報(bào)展示，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。最后，進(jìn)行生活案例分析，主要分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中蘊(yùn)含的對(duì)氣候改造的智慧，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
評(píng)委們一致表示，陳露老師的課精彩紛呈，立足學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)實(shí)案例為依托，大膽整合教材，緊扣學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，體現(xiàn)了地理學(xué)科專業(yè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代性。
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