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　　沙市中學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采錄1

　　思想與學(xué)生同頻共振

　　——記沙市中學(xué)高三(17)班班主任兼政治老師李艷

　　民報(bào)記者 江漢 通訊員 高倫強(qiáng)

　　有人說(shuō)，教師的生活是單調(diào)的，是平凡的。是誰(shuí)，將單調(diào)渲染成了一種美麗？是誰(shuí)，將平凡徜徉成了一種詩(shī)意？是她——湖北省沙市中學(xué)李艷老師。她是一位耕者，躬身講臺(tái)，揭示著政治教育的奧秘；她是一位智者，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，提升著班主任工作的能力；她更是一位仁者，翹首遠(yuǎn)望，用愛(ài)心呵護(hù)著學(xué)生青春的夢(mèng)想。二十年的時(shí)光悄然逝去，沉淀下的是她幸福而充實(shí)的記憶。

　　(一)心血澆灌成功的花

　　不僅有狀元紅，還有5朵金花

　　今年高考成績(jī)放榜后，沙市中學(xué)高三(17)班班主任兼政治老師李艷接受記者采訪，接聽(tīng)朋友電話，忙得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)叫她班上出了個(gè)荊州市文科狀元熊能子呢？

　　李艷性格爽朗，講話干脆利落。她笑稱，自己是沾了熊能子的“光”。

　　不過(guò)，那是她謙虛。熊能子高考能發(fā)揮出自己的最好水平，可離不開(kāi)李艷的心理輔導(dǎo)。高一高二時(shí)，熊能子的成績(jī)長(zhǎng)期穩(wěn)定在年級(jí)第一，但高三有一段時(shí)間，她成績(jī)下滑，心理波動(dòng)很大。李艷經(jīng)常把她叫到操場(chǎng)上，兩人邊散步邊談心，熊能子的心態(tài)才又恢復(fù)如初。

　　高考前，李艷把熊能子接到家中吃飯，鼓勵(lì)她笑迎高考。成績(jī)放榜，熊能子當(dāng)上狀元后，全家人都很感謝李艷。清華北大搶熊能子的短信，她家人也轉(zhuǎn)給李艷看，希望她幫熊能子參謀參謀。

　　其實(shí)，李艷班上不僅出了個(gè)全市文科狀元(全省第八名)，還有好幾朵金花呢!全省文科過(guò)600分的有146人，她的班上除狀元外，還有5個(gè)，全市文科前5名全在她班上，580分以上的有10余個(gè)，學(xué)生全部過(guò)211線。這在全省也首屈一指。

　　(二)讓政治課堂動(dòng)起來(lái)

　　學(xué)生不讀死書，主動(dòng)感悟生活

　　李艷和學(xué)生們常能“打成一片”。學(xué)生有啥心理話，也愿和她溝通。

　　她認(rèn)為，當(dāng)下的老師，不僅不能和學(xué)生有“代溝”，互相有話說(shuō)；還得“走心”，與學(xué)生趣味相投，思想與他們“同頻共振”。

　　這個(gè)“走心”，可是個(gè)時(shí)髦的詞兒!像這樣的熱詞，李艷知道得不少。她說(shuō)，現(xiàn)在的老師，負(fù)責(zé)是最基本的素質(zhì)，但在此基礎(chǔ)上，還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，思想跟上學(xué)生的節(jié)奏，否則學(xué)生馬上把你“OUT”了!如果學(xué)生不服你，管理起來(lái)就很棘手了。

　　這樣時(shí)尚的老師教政治，學(xué)生能主動(dòng)感悟生活，課堂并非一潭死水。李艷讓學(xué)生在課堂上通過(guò)理解來(lái)記憶，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)與反思。課間5分鐘，她還讓學(xué)生分析時(shí)政、演講、讀報(bào)等。她的學(xué)生不是死背書的“書呆子”，而是有思想有見(jiàn)地的時(shí)代青年。他們參加大學(xué)的自主招生面試，常?！耙宦肪G燈”。

　　(三)讓學(xué)生成人又成才

　　情商不輸智商，大學(xué)也受歡迎

　　李艷從教20年，從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。按說(shuō)全身心撲在事業(yè)上的女人，對(duì)家庭可能會(huì)稍有欠缺。但李艷卻不是，她說(shuō)，事業(yè)和家庭只要處理好，也會(huì)魚和熊掌兼得。

　　她平常灌輸給學(xué)生的，除了課本知識(shí)，還有生活知識(shí)。她說(shuō)生活習(xí)慣決定很多東西。在她的教室里，沒(méi)有學(xué)生吃東西。她不允許學(xué)生提前到校，早餐都在校外解決。她的講臺(tái)上總是一塵不染，她也要求學(xué)生把課桌收得整整齊齊。她說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是相輔相成的，生活習(xí)慣好，自理能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)差。

　　高中學(xué)習(xí)壓力大， 不少學(xué)生總有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。李艷告訴她們，要以平常心看待考試。要懂得感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，甚至是感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、有過(guò)誤會(huì)的同學(xué)。

　　李艷的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園后，往往情商特別高，見(jiàn)到學(xué)校任何老師，都會(huì)主動(dòng)打招呼。每年教師節(jié)，會(huì)給老師送上自制的禮物 。男生也很有擔(dān)當(dāng)，而不是外界傳言的“文科男”，不像男生，倒像女生，沒(méi)有性別特色。相反，李艷的班上走出的文科男，做事不怕吃虧，樣樣都很在行。

　　李艷的教育原則就是，讓學(xué)生先成人再成才。她說(shuō)，教育不只高考成績(jī)，還有很多很多。