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    他一直秉承著“一切為了學(xué)生的全面，充分，主動(dòng)，和諧發(fā)展”的信念，認(rèn)為教育的全部意義和藝術(shù)就在于怎樣培養(yǎng)真正的人。他在學(xué)生的心靈園地里，聚精會(huì)神做一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)者和引領(lǐng)者，用人格引領(lǐng)人格、讓智慧點(diǎn)燃智慧、以心靈交換心靈。他從不否定學(xué)生，鼓勵(lì)質(zhì)疑，發(fā)揚(yáng)民主，培養(yǎng)能力。強(qiáng)調(diào)和善行信，尊重每一個(gè)個(gè)體，彰顯生命的個(gè)性。他的學(xué)生，懂得感恩、知曉奮進(jìn)、真誠(chéng)豁達(dá)、樸實(shí)剛毅。